小班健康游戏活动《藏猫猫》教案 篇1 游戏目标 1、愿意和同伴共同游戏,体验游戏乐趣。 2、学习观察图画的方法。 3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意...
《谁藏起来了》目标:1、观察、记忆动物的位置和神情,发现画面中的不同之处,并清楚地表达。2、体验和同伴一起阅读...
幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标: 1、培养幼儿的观察记忆能力。 2、培养幼儿的动手操作能力。 活动过程: 教师拿熊猫木偶和小动物们一起做游戏。 (一) 游戏: "翻...
三、通过观察动物的局部特征,大胆猜想谁藏起来了,并学习短句“谁藏在哪里了?” (一)观察小兔藏起来的画面,猜想谁藏起来了,学说短句“谁藏在哪里了?” 1.观察动物局...
作为一名教学工作者,时常需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是我收集整理的幼儿园小班游戏教案10篇,...
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谁来了小班教案1 一、活动目标: 1、 知道每个动物的最典型的特征,能够理解故事内容。 2、能够细心找出要找的小动物。 二、活动准备: 物质准备:《谁藏起来了》ppt...
5、游戏名称:捉迷藏 目的:学习生字 准备:字卡 方法:教师先把字卡在黑板上排成一排,幼儿闭上眼睛教师把黑板上的一个字宝宝拿走,请幼儿睁开眼睛,说出谁藏起来了。 教...
以下是我整理的幼儿园小班谁来了语言教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园小班谁来了语言教案 篇1 活动名称: 谁躲起来了 活动目标: 1、第一...
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