班本课程案例

发布时间：2024-04-10 22:21
下面围绕“班本课程案例”主题解决网友的困惑

支持性研修工具为课程“导航”-

我们让教师以时间轴的方式动态规划主题行进的线索,处理好幼儿经验生长和班本课程推进的关系,将幼儿的需要和兴趣与课程资源及相应的活动关联起来,并不断系统化。在...

怎样创设班本课程和班级文化,形成积极向上的班集体

我们完全可以与学生一起，借助信息技术手段，将各种探索纳入到课程计划，并慢咽细嚼加以消化。班主任是班本课程的主要教授者，也可以发动学生和其它智库成员来当老...

培养幼儿社会性发展的策略措施

三、通过开展多种形式的活动培养幼儿 社会 情感 在幼儿的一日活动中,结合我园“三亲”课程的开展,老师通过“种植园地”、班本课程“三只小兔”、节日教育活动、亲...

幼儿园班本课程如何开展?

幼儿园班本课程开展可以通过以下方式：1、游戏式的教研方式 教研并非一定要是讲道理、单一和枯燥乏味的，它可以是实操、生动和充满情趣的。在教研培训中加入游戏的...

新形势下小学教师的核心素养与自主发展

体会：在教学设计中，特别是有关价值观的讨论的学习任务，可以借鉴此案例中的思路。新形势 学生个性化需求 家长的参与意识 课程育人的误区 1. 教师专业能力提升 因...

幼儿园班本课程如何开展

园长幼师通 2019年06月16日 · 花信教育公司董事长 一、园本课程的涵义 何为园本课程？园本课程是以法律法规及相关政策为指导，以幼儿园现实的环境和条件为背景，...

“幼儿教育导读”读后感

我的班本课程是“民俗”，与“传统”有异曲同工之处。于是，仔细，认真研读起来，希望从中有启发，有收获。文章从三个方面阐述了他们园本课程在“传统文化”这一块...

让我们的教学落在学生的“最近发展区”内

基于教材的学习，因为是以教材为蓝本，用教材教，所以教学内容落在学生的最近发展区，但是，结合学校实际自主开发的校本课程、班本课程就需要在内容选择时特别注意...

班本课程和游戏案例的区别

含义不同。1、“班本课程”指以班级为单位，师生共同讨论、开发的特色课程，从广义的角度而言，有些课程可以形成体系，有些课程则是由一个个独立的小型活动组成的...

幼儿园教育教学组织形式有哪些

幼儿园教育教学组织形式主要有集体教学、小组教学、个别教学三种：1、集体教学：全班幼儿共同参与，教师面向全体儿童，短时间提供大量共同经验，注重教育内容的逻...

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