五柳先生传的教案

发布时间：2024-05-19 02:38
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八年级下册语文《五柳先生传》教案【五篇】

《五柳先生传》是人教版中学语文新课标八年级下册的一篇文言短篇传记,这篇课文字数不多,但寥寥数语却把五柳先生的形象刻画得非常鲜明。全文共两段,前一段以记叙为...

人教版八年级语文下册《五柳先生传》教案设计

1、《五柳先生传》中表明先生的吃穿住的句子是:环睹萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空。 2、先生的三大志趣是 好读书,性嗜酒,著文章。 3、引用前人之言,赞扬五柳先...

《桃花源记》公开课教案八年级上册

多媒体显示 陶渊明，名潜，字元亮。东晋著名诗人，文学家，世号靖节先生，别号五柳先生。他是我国文学史上第一位田园诗人。代表作有《归去来兮辞》《归园田居》《...

《人的高贵在于灵魂》优秀教案「」

在《五柳先生传》中,他写道:“环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空”,意思是,他的住室四壁空空荡荡,破旧得连风和太阳都无法遮挡,穿的粗布短衣打满了补钉,饮食简陋...

归去来兮辞序怎么讲?急急!!!

二、《宋书;陶潜传》(沈约) 陶潜,字渊明。或云渊明字元亮。寻阳柴桑人也。曾祖侃,晋大司马。潜少有高趣,尝著《五柳先生传》以自况,曰: 先生不知何许人,不详姓字,宅...

文言文动词活用现象优秀教案

邈,争着向远处伸展)《五柳先生传》1、古今异义词因以为号焉(古义为“以之为,把它作为”,两个词,今常用作一个词,认为) 或置酒而招之(古义为“有时”,今常用作连词,...

部编版小学文言文获奖教学设计

(其三) 使至塞上 渡荆门送别 游山西村 八年级下册 21 与朱元思书 22 五柳先生传 23 马说 24 送东阳马生序(节选) 25 诗词曲五首 1.酬乐天扬州初逢席上见赠 2.赤壁 3...

《归园田居(其一)》公开课教案

⑴ 诗文:归园田居饮酒五柳先生传桃花源记 ⑵ 个性:崇尚自然向往园田自由高傲爱菊爱酒 ⑶ 重要事件:不为五斗米折腰,...

八年级上语文第三单元文言文答案

二、阅读《五柳先生传》回答1—6题先生不知何许( )人也,亦不详( )其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。 闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解( );每有会意( ),便欣然忘...

在独我闲静中追寻——陶渊明群诗阅读教学设计

我认为《杂诗 其一》距离我心中的陶渊明最近,《五柳先生传》写到陶渊明爱酒,“亲旧知其如此,或置酒而招之”,这一句话与“得欢当作乐,斗酒聚比邻”很相似,他平易友...

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