小鸟和大树是最先出现的,小鸟给树唱歌,并且在临别之际约定来年再唱歌。【板书:大树】然后是小鸟和树根又出现了,小鸟第二年回来之后只看见了树根,大树却不见了...
明确:①写了一只鸟儿为了实现自己去年的诺言,去寻找好朋友“树”并为它歌唱的事情。②可分为三个部分,第一部分(第1自然段)树与鸟儿是好朋友,鸟儿天天为树唱歌;第二...
《去年的树》是一篇感人至深的童话故事,用朴实的语言讲述了鸟儿和树之间的真挚情谊。这篇课文的教学设计中,我确立了两个重要教学目标: 1、正确有感情地朗读课文。 ...
2.布置小练笔(见课后作业)。板书设计:11、去年的树 鸟树 珍情友谊 信守诺言
人教版四年级语文上册说课稿:去年的树1 一、说教材 《去年的树》是人教版第七册第三组的一篇精读课文,讲述了这样一个故事:鸟儿和树是好朋友,它天天唱歌给树听,将...
去年的树课文原文1 《去年的树》是一个既感人又感伤的故事,已收录为人教版小学四年级语文上册重点阅读课文。以下是我整理的去年的树课文原文,欢迎大家阅读参考。 ...
附:板书设计 11 去年的树 好朋友、约定、寻找 鸟儿———大树 (守信、友情、环保、奉献) 依依不舍、历尽艰辛、遵守诺言 《去年的树》说课稿 一、对教材的理解和把...
板书设计:去年的树树与鸟儿相约鸟儿寻找树信守诺言珍惜友情教学反思:《去年的树》是一篇感人至深的童话故事,用朴实的语言讲述了鸟儿和树之间的真挚情谊。在这篇课...
接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。 《去年的树》教学设计 一、教学目标: 1 、认识1个生字,会写4个生字。分角色...
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